Em 20% dos municípios do Brasil, alunos do 5º ano da rede pública não sabem somar moedas de R$ 0,50 ou converter 1 hora em minutos

Em 1 de cada 5 cidades brasileiras, os alunos do 5º ano de escolas públicas (municipais, estaduais e federais) apresentaram médias baixíssimas nas provas de matemática do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb) 2023.

Eles não demonstraram habilidades importantes para o dia a dia, como:

  • 💰somar moedas de R$ 0,25 ou de R$ 0,50;
  • ⏰converter uma hora em minutos;
  • 📏identificar um retângulo entre outros quadriláteros;
  • ⌚ver o horário em relógios de ponteiro;
  • 🧮reconhecer frações como partes de um todo;
  • ✖️resolver problemas que envolvam as noções de “duplo” ou “triplo”.

 

➡️Os dados, divulgados nesta quarta-feira (14) pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), mostram que a maior parte dessas cidades é de pequeno porte e está nas regiões Nordeste e Norte. As únicas capitais que aparecem na lista do baixo desempenho são Natal e Porto Alegre.

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